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Curso 05

La enseñanza de la GIMNASIA en la Escuela Secundaria y en el CEF

a. Síntesis y Fundamentación

Estas Jornadas de Actualización se proponen realizar un aporte a la calidad de la enseñanza de la Gimnasia en el ámbito de la Escuela Secundaria y el CEF. La capacitación docente continua reclama el análisis de variadas perspectivas teóricas y de las múltiples dimensiones de la realidad educativa, como así también de las indicaciones curriculares y la contextualización de los propios saberes disciplinares. Por ello esta propuesta aborda el proceso de enseñanza de la Gimnasia en los ámbitos mencionados desde los saberes de las Gimnasias Actuales, la Gimnasia Formativa y el Stretching Global Activo. Proponiendo para ello en los distintos momentos de la capacitación diferentes clases desde las perspectivas mencionadas con situaciones de análisis de las técnicas gímnicas y de los distintos métodos de enseñanza. Este abordaje irá acompañado por un espacio que posibilite la revisión de las propias prácticas y la construcción de alternativas superadoras en la enseñanza de la Gimnasia en la Escuela Secundaria y el CEF.

Puede decirse que la Gimnasia es una configuración de movimientos cuyos saberes forman parte de la cultura. Más allá de su diversidad de expresiones, se caracteriza por su sistematicidad y por la posibilidad de seleccionar ejercicios y actividades con fines determinados (Crisorio y Giles, 1999). Si bien no es una práctica educativa por sí misma, es incluida entre los contenidos de la Educación Física por transmitir aquellos saberes considerados relevantes para su apropiación por parte de los alumnos. Por ello, teniendo en cuenta los objetivos de estas jornadas de capacitación, resulta de interés revisar aquellos significados que se construyen en torno a la enseñanza de la gimnasia en la escuela secundaria y en el CEF, analizando su relación con múltiples variables como lo son el marco político contextual, los diseños curriculares, los intereses y necesidades de los alumnos, y las nuevas culturas juveniles, entre otros.

La intención es presentar diversas propuestas de enseñanza de la gimnasia a ser aplicadas en los ámbitos referidos procurando generar espacios lejanos a la mecanización de la práctica a través de la reflexión y la variedad de actividades, exaltando el placer que genera el movimiento, el valor de los vínculos que se pueden construir, y si las condiciones lo permiten, posibilitar a través de una intensa práctica el logro de las adaptaciones funcionales pertinentes.

b. Capacitadores

Viviana Bulus Rossini, Cecilia Bettina Crespo, Julieta Díaz y Marcelo Husson

c. Lugar y fecha y horarios

Martes 6 al viernes 9 de noviembre de 2012, de 8.00 a 13.00.

Campo de Deportes de la UNLP, calle 50 y 118, La Plata.

d. Cupo

60 docentes.

e. Puntaje: Sí (a determinar)

Inscripción cerrada. Cupo completo.

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